23 enero 2004

Se desarrolla una aplicación informática que permite leer bibliografía médica y encontrar relaciones entre datos

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From: Hugo Rueda
To: Lista de Bibliotecarios
Sent: Friday, January 23, 2004 10:30 PM
Subject: [bibliotecarios] Se desarrolla una aplicación informática que permite leer bibliografía médica y encontrar relaciones entre datos

EL MEDICO INTERACTIVO : Diario Electrónico de la SANIDAD
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INTERNACIONAL
Se desarrolla una aplicación informática que permite leer bibliografía médica y encontrar relaciones entre datos

Las bases de datos han crecido de forma exponencial, sirva como ejemplo la base de datos MEDLINE que contiene en la actualidad más de 4.600 'journals' y un total de 12,7 millones de registros escritos en los últimos 35 años, con otros 500.000 abstracts agregados cada año

E.P.- Un nuevo software, desarrollado por especialistas del UT Southwestern Medical Center en Dallas (EE.UU.), permite identificar fácilmente las coincidencias en datos de investigaciones y relacionarlas directamente con sus respectivos estudios, ahorrando mucho dinero y tiempo en el proceso de estudios e investigaciones.

Hasta hace muy poco, los investigadores y sus ayudantes empleaban gran cantidad de horas buscando bibliografía científica para encontrar información pertinente sobre su campo de estudios, como por ejemplo el cáncer, sida, pediatría o cardiología. La nueva aplicación informática "dada a conocer ahora en la revista Bioinformatics, es única porque emula el proceso científico paso por paso en los datos de investigaciones.

Los propietarios del software han creado la base de una nueva empresa llamada etexx Biopharmaceuticals y ya han ayudado a predecir nuevos usos para medicamentos existentes para combatir afecciones cardiacas.

El nuevo software, llamado IRIDISCENT, construye una red de objetos relacionados comenzando con su coincidencia con los abstracts de la base de datos médica y científica MEDLINE. Los artículos de MEDLINE van creciendo exponencialmente, lo que refleja, según los especialistas, una explosión de la información relacionada con los avances tecnológicos en la generación de datos.

05 enero 2004

MEDIDAS DEL GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS CONTRA BIBLIOTECARIOS CUBANOS

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From: Hugo Rueda
To: Lista de Bibliotecarios
Sent: Monday, January 05, 2004 10:28 PM
Subject: [bibliotecarios] MEDIDAS DEL GOBIERNO DE LOS ESTADOS UNIDOS CONTRA BIBLIOTECARIOS CUBANOS

Un día antes de iniciarse en Puerto Rico la decimotercera conferencia anual de ACURIL (Asociación de Bibliotecas Universitarias, de Investigación e Institucionales del Caribe), el gobierno de los Estados Unidos acaba de denegar la solicitud de visa a dos bibliotecarias cubanas, una de las cuales representa a Cuba como Concejal en dicha organización desde el año 2001.

Las solicitudes de visa de la Sra. Martha Hernández García, bibliotecaria de la clínica "Cira García" y de la Sra. Marcia Medina Cruzata, que es también subdirectora de la Biblioteca Nacional "José Martí", habían sido presentadas a la Oficina de Intereses del gobierno de los Estados Unidos en La Habana con suficiente antelación, cumpliendo todos los requisitos para este tipo de trámite.

Ninguna explicación ha sido ofrecida para explicar el motivo de dicha negativa, la cual viola los derechos de un país miembro de ACURIL y los deberes de Puerto Rico, como país anfitrión.

Al parecer, aparte de ser bibliotecaria cubana, el otro pecado cometido por la Sra. Medina Cruzata, que la hace inelegible para pisar un territorio ocupado militarmente por el gobierno de los Estados Unidos desde 1898, es el de haber instado al Consejo de ACURIL a expresar su posición ante la guerra desatada contra el pueblo de Irak y los graves daños ocasionados al patrimonio bibliográfico y a la Biblioteca Nacional de ese país.

En el año 2001 la Sra. Medina Cruzata presidió el Comité Organizador cubano que coordinó una de las más exitosas conferencias anuales de ACURIL, según lo expresado por sus directivos. En aquella ocasión, el gobierno cubano garantizó la más amplia participación de todas las personas que expresaron su deseo de acudir a la cita en La Habana, sin distinguir país de procedencia o ideas políticas.

En el transcurso del presente año esta es la segunda ocasión en que se niegan visas a bibliotecarios cubanos para participar en cursos profesionales o eventos que tienen por sede a los Estados Unidos, a pesar de que dicho gobierno afirma no estar bloqueando los intercambios académicos y culturales. Anteriormente una especialista

del Departamento de Conservación de la Biblioteca Nacional "José Martí", Dayra Matos Veloz, invitada a participar en un curso sobre conservación de colecciones fotográficas en Andover, organizado por el Centro de Conservación del Noreste, tampoco recibió permiso para viajar, sin mayores explicaciones.

Una tercera solicitud de visado de bibliotecarios cubanos, en este caso del Sr. Eliades Acosta, director de la Biblioteca Nacional "José Martí", lleva más de nueve meses de solicitada ante la Oficina de Intereses de los Estados Unidos en La Habana, sin haber recibido respuesta alguna.

El objetivo de la visita, en este caso, era la firma de un convenio de intercambio bibliográfico con la biblioteca de la Universidad de Chapell-Hill, Carolina del Norte.

Las medidas reseñadas contra bibliotecarios cubanos evidencian que el gobierno de los Estados Unidos ha incluido a estos profesionales en las listas de censuras y prohibiciones redobladas dentro del esquema de hostilidad y crecientes agresiones contra el pueblo de la Isla, posiblemente porque su labor cotidiana se relaciona con un tipo especial de armas a las que teme y contra las que nada puede su inmenso poderío militar: la cultura y las ideas.

Quien reprime el derecho a la libertad de expresión y al libre acceso a la información de los bibliotecarios cubanos, como se demuestra palmariamente en los casos apuntados, no tiene ningún derecho moral a proclamarse paladín de los mismos, ni a juzgar a nadie.

A pesar de estas medidas, las relaciones de los bibliotecarios cubanos con sus colegas del mundo, y especialmente con sus colegas norteamericanos, y su creciente presencia y prestigio en los foros internacionales hacen de estas medidas un visible ejemplo de impotencia y ridícula venganza.

04 enero 2004

LAS BIBLIOTECAS COMO CAMPO DE BATALLA

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From: Hugo Rueda
To: Lista de Bibliotecarios
Sent: Sunday, January 04, 2004 8:28 PM
Subject: [bibliotecarios] LAS BIBLIOTECAS COMO CAMPO DE BATALLA

Existen infinitas formas de censurar y bloquear el acceso a la información de las personas, y de tratar de influir sobre su postura intelectual. El bloqueo norteamericano contra Cuba se precia de no prohibir aquellas acciones que tiendan a garantizar el intercambio de información, así como tampoco el intercambio académico. Veamos qué hay de cierto en ello.

Eliades Acosta Matos La Habana

Un frente casi desconocido de la guerra infinita desatada por el gobierno de los Estados Unidos contra su propio pueblo y el resto de la Humanidad, a partir del 11 de septiembre, es el frente de la cultura, la información y las bibliotecas.

Cuando unos estrategas al estilo de Rumsfeld o Cheeney, hacen de los estantes y las colecciones de libros de una biblioteca un blanco válido, o de los bibliotecarios propios o extraños, soldados enemigos a aniquilar, es que todo límite humano o divino ha sido traspasado y toda ley mancillada.

No exagero un ápice: es lo que está ocurriendo, en este mismo momento, ante el silencio cómplice de unos y la complacencia bovina de otros. Es lo que, con toda intención hacen con escalofriante impunidad los que desde el gobierno de Bush se esfuerzan por concretar, a escala planetaria, el perverso proyecto del "Nuevo Siglo Americano" en el terreno de las ideas y la cultura, aunque en el texto de dicho proyecto no se mencione expresamente la palabra "cultura".

Ya se sabe: cuando el imperio asegura que no atacará un objetivo determinado eso significa que los motores de sus bombarderos están calentando en las pistas de despegue, y alguien ya está acariciando el botón que libera el vuelo de sus misiles asesinos. Que el "Proyecto por un Nuevo Siglo Americano" no establezca una estrategia clara sobre los desafíos culturales a enfrentar por los líderes imperiales solo quiere decir que no se establecen límites ni reglas a la hora de la acción, o lo que es lo mismo, que todo vale.

Que el imperio no declare abiertamente sus objetivos culturales estratégicos no quiere decir que no los tenga, sino que está actuando en silencio porque le conviene. Y en absoluto silencio ha comenzado una verdadera cruzada contra la libertad de expresión y el libre acceso a la información de millones de personas en todo el mundo, y en primer lugar, de los propios norteamericanos, mientras redobla sus consabidas letanías en la supuesta defensa de tales derechos y libertades.

Las aplicaciones policíacas y neofascistas del "Acta Patriótica" sobre la vida cultural y la privacidad de los norteamericanos, sobre sus instituciones, no son más que el ensayo público de programas mucho más radicales y peligrosos que presumiblemente ya están en marcha, sin respetar frontera alguna.

BASTA CON SU NOMBRE Y SU NÚMERO TELEFÓNICO...

El 10 de septiembre de 2001, probablemente a la misma hora en que un puñado de suicidas abordaba con sus abrelatas y cuchillas los aviones civiles que pondrían de rodillas al imperio, como jamás lo hicieron los submarinos nucleares ni los misiles estratégicos soviéticos, un sitio Web de INTERNET ,MorePrivacy.com, publicaba un artículo de Michael S. Hyatt titulado "Your Privacy for Sale" donde demostraba que ... "basta su nombre y su número telefónico para que cualquiera pueda adquirir on line..." 25 datos esenciales en la vida de cada persona, tales como la dirección particular, el número de beeper y teléfono celular, las cuentas bancarias, los números de las tarjetas de crédito, el expediente laboral, su curriculum, las listas de las llamadas telefónicas recibidas o realizadas, etc.

Si esto podía hacerlo cualquiera antes de la aprobación del "Acta Patriótica", ¿qué pueden estar haciendo los grandes sistemas de inteligencia y contrainteligencia imperiales ahora que toda prohibición o límite ético ha sido eliminado y se reconoce, abiertamente, que espiar, interceptar llamadas telefónicas, acosar personas, husmear en sus récords de lectura o buzones de e-mail, en sus historias clínicas, no solo es deseable, sino, además "patriótico"?

Se sabe que lo que conocemos por "Acta Patriótica" es un documento de 119 páginas y 128 secciones que fue redactado, pasó por todos los subcomités y comités, y fue finalmente aprobado por la Cámara y el Senado en menos de seis semanas. Se sabe también que la inmensa mayoría de los legisladores que lo aprobaron ni siquiera lo habían leído. Su nombre completo es " Acta del 2001: Uniendo y fortaleciendo a los Estados Unidos al dotarlo de las herramientas adecuadas para interceptar y obstruir al terrorismo", conocido por las siglas en Inglés de USAPA. Fue definitivamente puesto en vigor, mediante firma del presidente Bush, el 26 de octubre de 2001.

Como si no bastase a los fines previstos, el "Acta Patriótica" introduce enmiendas sensibles, además, a quince leyes federales. En todos los casos, se trata de reforzar las facultades otorgadas a los organismos de inteligencia y seguridad, o sea, a las herramientas del imperio para reprimir a quienes lo cuestionen, sean estos sospechosos de terrorismo, o activistas antiglobalización, disidentes, librepensadores y pacifistas, entre otros.

Ya no se requiere orden judicial alguna para que un agente de la CIA o el FBI exija y obtenga de los bibliotecarios norteamericanos, por ejemplo, un listado de los libros que lee cualquier persona sospechosa, pueda acceder a los sitios web por los que navega en INTERNET, o leer el texto de los correos electrónicos que envía o recibe desde computadoras puestas al servicio de los usuarios en estas instituciones. No es broma: según un artículo de Susan Hildreth publicado en el "San Francisco Chronicle" el pasado 29 de mayo,... "el pasado febrero, en una biblioteca de Santa Fe, New México, un usuario que usaba una computadora de la biblioteca y participaba en una sesión de chat, fue arrestado, esposado e interrogado por haber enviado comentarios burlones sobre el presidente Bush..."

Los bibliotecarios norteamericanos, inmediatamente después del 11 de septiembre, comenzaron a circular un llamamiento firmado por el Sr John Berry, que entonces era presidente de la Asociación de Bibliotecarios Norteamericanos (ALA) pidiendo solidaridad a sus colegas del mundo ante la campaña que ya se veía venir contra los derechos y libertades de los bibliotecarios y usuarios de las bibliotecas. Sirvió de pretexto lo alegado por las autoridades: varios de los supuestos autores de los atentados del 11 de septiembre habían utilizado computadoras ubicadas en bibliotecas públicas para comunicarse entre sí. En rigor, de acuerdo a esta extraña lógica de las autoridades, debieron también decretarse leyes para regular en la Unión el uso de los abrelatas o para investigar secretamente a quienes los adquiriesen.

De entonces a la fecha, un espeso manto de elocuente silencio ha rodeado a la aplicación de dichas normativas en las bibliotecas norteamericanas. Se conoce que no ha sido aceptada pacientemente por usuarios ni bibliotecarios, y que varias municipalidades, sobre todo de California, han promulgado ordenanzas locales que prohíben la aplicación en su territorio. Existe una declaración de ALA sobre este particular, pero es el único documento de su página Web que requiere de identificación para poder ser consultado.

Existe un comité de IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios), exclusivamente dedicado a monitorear cómo se cumplen o se violan en los diferentes países del mundo los derechos a la libertad de expresión y el libre acceso a la información. Dicho comité, conocido por FAIFE, ha considerado meritorio indagar por dos ocasiones la situación en Cuba, lo cual realizó en los años 1999 y 2001, sentando un precedente que se ha olvidado, sorprendentemente, cuando han transcurrido 20 meses de la puesta en vigor de esa monstruosa violación de los códigos éticos y los principios que comparten los bibliotecarios de todo el mundo, y que conocemos como "Acta Patriótica", sin que hasta el momento se haya dignado a colegiar pronunciamiento alguno al respecto.

No debe asombrarnos: recientemente el FAIFE, o mejor dicho, el Sr. Alex Byrne, que lo preside, ha rechazado la solicitud de las asociaciones de bibliotecarios cubanos y de los principales sistemas de información del país de que se investigue al bloqueo norteamericano contra Cuba como violación al derecho de once millones de compatriotas al libre acceso a la información y la libertad de expresión. La negativa antidemocrática y parcializada del Sr. Byrne, ha vuelto a poner sobre el tapete lo que ya se sabía: la doble moral y la cobardía política de quienes temen a la cólera divina del imperio y trabajan satanizando a las víctimas y no a los verdugos.

De semejantes demócratas, de tales libertarios, ¡aléjanos, Señor!

CÓMO PERDER AMIGOS AL TRATAR DE INFLUIR SOBRE LAS PERSONAS.

En medio de la polémica aún no concluida con el FAIFE, vienen a mi mente aquellos libros de Dalie Carnegie, que pretendía dominar el difícil arte de hacer amigos e influir sobre las personas, mediante técnicas destinadas a escoger corbatas de acuerdo al tipo de negociación que se deseaba entablar, o los rancios consejos de quebrar la voluntad del adversario mirándole fijamente al entrecejo. De nada vale que gente como el Sr. Byrne nos endilgue a cada paso un inspirado discurso acerca de la indiscutible belleza y conveniencia de gozar de derechos y libertades, cuando de lo que se trata es de evitar que nos lo supriman, o al menos, de tener la oportunidad de luchar por ellos. Mientras no primen las posiciones de principios, y se sigan utilizando estos mecanismos internacionales como fortines culturales avanzados de la reconquista del imperio, o de su lucha mundial contra aquellos que se le opongan, la confianza en semejantes "amigos" seguirá cayendo.

Nadie puede asegurar que la humanidad esté avanzando resueltamente hacia un mundo donde primarán la igualdad de oportunidades, la justicia social, el derecho garantizado a la educación para todos, la posibilidad de expresarse y ser escuchado, de participar en las decisiones transcendentales que atañen a las mayorías, y por último, el derecho a la diversidad, el disenso, la pluralidad, en fin, a la verdadera cultura. Es correcto oponerse a la censura, pero no lo es comulgar con ciertas formas de censura "patrióticas", que son toleradas, en tanto imperiales.

Existen infinitas formas de censurar y bloquear el acceso a la información de las personas, y de tratar de influir sobre su postura intelectual. El bloqueo norteamericano contra Cuba se precia de no prohibir aquellas acciones que tiendan a garantizar el intercambio de información, así como tampoco el intercambio académico. Veamos qué hay de cierto en ello.

Según se sabe, en 1988 el Congreso de los Estados Unidos estableció excepciones en las prohibiciones del comercio con Cuba, exceptuando lo que definió como "materiales informativos". Era la época en que el glamour de la glasnots inundaba la arena internacional y se creía que el socialismo se derretiría ante la libertad de expresión y el libre acceso a la información, como Drácula ante un espejo. La iniciativa del representante por California Howard Berman en este sentido sería conocida como "Ley para el comercio de ideas", o "Enmienda Berman". En 1994, en pleno Período especial cubano, cuando nadie daba un céntimo por nuestra sobrevida, y ya no quedaba nada que volatilizar, excepto la isla rebelde, el Congreso, en otro gesto calculadamente magnánimo, amplió aún más el alcance de la "Enmienda Berman".

¿Qué queda de tanta magnanimidad, de tan conmovedor apego a los derechos y libertades sacrosantas, de tanta profesión de amplitud mental, tolerancia y humanismo, apenas diez años después?

La reciente denuncia, el pasado mes de mayo, de que especialistas del centro "Cubarte", del Ministerio de Cultura de Cuba fueron vetados al intentar acceder, como usuarios, a los servicios profesionales de información en red mediante abono que ofrece la firma Safari (safari.oreilly.com), se confirmó mediante el mensaje que el Sr Todd Mezzulo envió a su contraparte cubana con fecha 4 de junio:

"...desafortunadamente tengo que dar por concluido el acceso gratuito a la tienda (por un mes de prueba, tal y como se establece antes de cerrar la negociación para el abono- N del A.). Me apena esto. Yo no estaba al tanto del embargo. Yo solo vendo libros."

También a fines de mayo, la Subdirectora de Procesos Técnicos de la Biblioteca Nacional "José Martí", resultó sorprendida al recibir la siguiente respuesta del Sr. Nicholas Cop, director de la División para América Latina de OCLC, a su petición de abonar a la institución para recibir los servicios de catalogación en línea que ofrece esta prestigiosa corporación mediante el pago de un abono:

"Lamento tener que decirle que no estoy en posición de ofrecerle los servicios de OCLC por el embargo que los Estados Unidos tiene sobre Cuba."

Para aquellos optimistas a toda prueba queda el amparo, aunque precario, de afirmar que, al menos los intercambios académicos escapan a esta manía persecutoria del imperio. La triste realidad es que tampoco en esta esfera puede hoy hablarse de libertades ni derechos respetados, ni garantizados por enmienda ni ley alguna. Veamos los hechos al desnudo:

En lo que va de año, el gobierno de los Estados Unidos ha negado las visas a tres bibliotecarias cubanas que se disponían a visitar ese país y Puerto Rico. Una de ellas había sido invitada a participar en un curso de restauración de colecciones fotográficas organizado por el Centro de Conservación del Noreste. Las otras dos debían participar como delegadas en la Asamblea anual de ACURIL (Asociación de Bibliotecas Universitarias, de Investigación e Institucionales del Caribe). Una de ellas es Concejal de ACURIL desde el año 2001, ocasión en que presidió el Comité Organizador cubano encargado de coordinar la muy exitosa celebración en La Habana de la asamblea anual de aquel año. Dicho sea de paso, en aquella asamblea participaron todos los delegados que quisieron hacerlo, sin distinción de país de procedencia o ideas políticas.

Otro caso de solicitud de visado de un directivo de la Biblioteca Nacional, invitado a la firma de un convenio de colaboración con la biblioteca de la Universidad de Chapell Hill, Carolina del Norte, lleva nueve meses esperando una respuesta por parte de la Oficina de Intereses de los Estados Unidos en La Habana.

¿A qué se debe el abandono de las tácticas conciliatorias, de la generosa apertura informativa, de los abrazos profesionales, de la condescendencia al intercambio?

Se debe, en primer lugar a que la situación política y las aspiraciones imperiales de destruir la Revolución cubana desde adentro han fracasado. Se debe al reconocimiento realista de que en el intercambio académico y pueblo a pueblo, contrario a lo ocurrido con los países de Europa del Este y la URSS, la Cuba revolucionaria, aunque agredida, pobre y bloqueada, ha vencido, y lejos de ser influida está influyendo.

Como nunca antes estos vaivenes de la política imperial y el ridículo plan de fabricar "directores" y "bibliotecas independientes" virtuales, rechazado y condenado por la comunidad internacional de bibliotecarios en la asamblea anual de IFLA, celebrada en Boston en el 2001, conforman algunas de las direcciones principales de la patética ofensiva cultural contra Cuba, que ha visto al campo de las bibliotecas convertidos en campos de batalla.

Pues ya lo saben los tenaces avestruces de siempre, aquellos que creen, de verdad y a pie juntillas, que el mismo sistema capaz de fisgonear en los registros bibliotecarios y perseguir con furia senil el intercambio de información y profesionales entre los Estados Unidos y Cuba, es un abanderado decente de libertades y derechos.

Si no les basta con las bibliotecas iraquíes bombardeadas y saqueadas, quemadas y esquilmadas; si no les basta con las pruebas irrefutables de los virus que nos envían a nuestros correos electrónicos los amigos mafiosos del Sr. Robert Kent, enemigo jurado de las bibliotecas y los bibliotecarios cubanos, y vocero de algo amorfo que se autotitula "Amigos de las bibliotecas cubanas", como el grupo de Al Capone se autotitulaba "Amigos de la Ópera italiana", remito a los escépticos, a los que siguen pensando que esta guerra global del imperio es solo hacia el exterior de los Estados Unidos, a que revisen las listas de los libros más censurados en ese país, que puede hallarse en la página Web del FAIFE.

Cuando constaten que entre ellos está "Huckleberry Finn", "La casa de los espíritus" y "El color púrpura", por solo citar algunos de ellos, es probable que piensen involuntariamente en la gran quema de 25 mil libros protagonizada por los estudiantes fascistas de Berlín, la noche del 10 de mayo de 1933.

En efecto: la batalla ha comenzado.

08 noviembre 2003

Obsolescencia de la información

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From: Hugo Rueda
To:
Sent: Saturday, November 08, 2003 1:20 PM
Subject: Re: [bibliotecarios] Obsolescencia de la información

Estimada colega:

Cito a usted:

"Para caracterizar el proceso de obsolescencia de la literatura de una rama de la ciencia, últimamente se aplicó un concepto tomado de la física nuclear. Por analogía con el período de duración de la desintegración de las sustancias radiactivas, se realizó un ensayo para medir los períodos de vida media de la literatura científica. La definición de vida media es la siguiente: tiempo durante el cual se ha publicado la mitad de toda la literatura comúnmente utilizada en una rama de la ciencia. Es exactamente igual al tiempo en que caduca la mitad de toda la literatura publicada actualmente en dicha rama. Este hecho es de gran importancia, pues nos permite hacer pronósticos fiables sobre el futuro valor relativo de las publicaciones, basándonos en un análisis de los grados de obsolescencia general de la literatura de las ramas correspondientes."

"Partiendo de los hallazgos de Brown, el bibliotecario R. Burton y el físico R. Kebler de Estados Unidos, ayudados por sus propios datos, calcularon los siguientes períodos de vida media de los artículos sobre diferentes ramas de la ciencia:

Física: 4.6 años Botánica: 10 años
Fisiología: 7,2 años Matemática: 10,5 años
Química: 8,1 años Geología: 11,8 años".

Fuente: Curso Introductorio sobre Informática-Documentación. por A.I. Mijailov y R.S. Guiliarevskii. La Habana : Academia de Ciencias de Cuba, Instituto de Documentación e Información Científica y Técnica, 1979. p. 50.

"Se calcula como promedio, que la vida de las publicaciones que constituyen el frente activo de investigación no excede de cinco años":

Fuente: Curso de Estudios Dirigidos para el personal técnico de Centros de Documentación e Información Pedagógicas : Primer Curso. Ministerio de Educación, Centro de Documentación del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas. Ciudad de La Habana : Orbe, 1979. p. 331.

Esperando le sean útiles estos datos, le saluda atentamente:

Hugo Rueda Vildoso
Fono: 356 91 18
Casilla 72, Correo 58, Santiago
Correo Electrónico: hrueda@vtr.net

26 octubre 2003

Descriptores

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From: Hugo Rueda
To:
Sent: Sunday, October 26, 2003 1:37 PM
Subject: Re: [bibliotecarios] Descriptores

Estimada colega:

Los descriptores son términos normalizados para eliminar el ruido en la comunicación y la ambiguedad de la sinonimia, la paronimia y la homonimia del lenguaje natural del ser humano, con el objetivo de hacer más eficiente y efectivo el procesamiento y la recuperación de la información a través del proceso de búsqueda.

Son también sin duda, la base natural terminológica para construir un tesauro o usarlos con alguno o varios de ellos, pero no es imprescindible aunque si recomendable tenerlos como herramienta de búsqueda y procesamiento para elevar la pertinencia y la relevancia en la recuperación de información con los tesauros.

Es especialmente recomendado utilizar lenguajes normalizados en el proceso de automatización de bases de datos, porque sino, ¿para qué automatizamos si seguiremos utilizando lenguajes tipo LEM propios de sistemas manuales?. De todas formas, siempre hay alternativas mixtas, combinadas o complementarias, lo que hace posible que se utilice o se pueda utilizar, más de un lenguaje de búsqueda de información en un sistema automatizado, por ejemplo: palabras claves, descriptores, o índices CDU o Dewey e incluso encabezamientos de materia.

Todo está en las funciones propias que cada lenguaje tiene en el sistema de información utilizado, respondiendo a sus particularidades. Para ser más gráfico y concreto, le cuento mi experiencia personal: Tengo bases de datos bibliográficas en Winisis de UNESCO e indizo por palabras claves extraidas de los títulos y de las tablas de contenidos de los documentos presentes en el registro y clasifico con el Dewey, porque el Instituto Nacional de Estadísticas exige a nuestras bibliotecas reportar anualmente la existencia física del fondo bibliográfico por las 10 clases del Dewey (claro está asigno un índice más o menos genérico).

Como mis bases de datos son especializadas en las temáticas de televisión, video y cine, aún no he encontrado un tesauro específico para ellas en español. De no encontrarlo en el futuro mediato, las palabras claves del diccionario de mis bases de datos, constituyen en sí la base terminológica para construir un tesauro, es decir son candidatas a descriptores, pues el Winisis me permite llevar una estadística de uso de cada una de ellas. Claro, construir un tesauro es un proceso largo, costoso y complejo, pues implica crear un equipo multidisciplinario que trabaje durante años (2 o 3 al menos, de acuerdo a mi experiencia), estableciendo las relaciones semánticas paradigmáticas entre los términos para construir el mapa conceptual y terminológico adecuado.

Esperando le sean útiles estas apreciaciones, le saluda atentamente:

Hugo Rueda Vildoso
Fono: 356 91 18
Casilla 72, Correo 58, Santiago
Correo Electrónico: hrueda@vtr.net

16 julio 2003

Entrega de 500 000 bibliotecas familiares a niños que terminaron el sexto grado en Venezuela

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From: Hugo Rueda
To: Lista de Bibliotecarios
Sent: Wednesday, July 16, 2003 5:19 PM
Subject: [bibliotecarios] Entrega de 500 000 bibliotecas familiares a niños que terminaron el sexto grado en Venezuela

Venezuela se llena de luces, amor y poesía

Afirmó el presidente Hugo Chávez en la entrega de 500 000 bibliotecas familiares a niños que terminaron el sexto grado. Agradece a Fidel, al pueblo cubano y a los jóvenes que hicieron posible que ese mensaje de sabiduría y amor llegara a la Patria de Bolívar

Félix López y Ricardo López Hevia
(Enviados especiales)

CARACAS.-Hoy es uno de los días más felices de mi vida, porque clausuramos un curso escolar de grandes esfuerzos, expresó el presidente Hugo Chávez Frías, en el acto de entrega de 500 000 bibliotecas familiares a niños venezolanos que concluyeron el sexto grado, en un hermoso encuentro celebrado ayer en el Poliedro de Caracas, al tiempo que se realizaban otros similares a lo largo del país, desde los Andes hasta el Amazonas.

Explicó Chávez que esas bibliotecas -con 25 títulos de obras de la literatura universal y venezolana, para niños, adolescentes, jóvenes y adultos-, fueron enviadas desde Cuba, gesto que agradeció a Fidel, al pueblo de la Isla, y al ejército de jóvenes y voluntarios que en las últimas semanas dedicó todo su tiempo a la impresión y al embalaje de ese obsequio que abre una nueva etapa en la liberación cultural de la nación: crear un país de lectores.

Ante los miles de estudiantes, el Presidente venezolano pidió un aplauso para su amigo Fidel, y otro para Carmen Rosa Báez, miembro del Buró Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas, quien representó en el acto a los cubanos que hicieron posible el proyecto de las bibliotecas familiares. Informó que a precios de librería, esos textos sobrepasan el millón de bolívares cada módulo, al tiempo que insistió a los niños cuidarlas y ponerlas a disposición de toda la familia: "Sus casas, dijo, se llenarán de luces, amor y poesía".

Poco después de entregar personalmente la biblioteca a 25 muchachos destacados de todo el país, Chávez invitó a los venezolanos a reflexionar sobre la importancia de este 15 de julio: "Hoy promueven en todo el país casi ocho millones de estudiantes, desde la enseñanza preescolar hasta la universidad. Ha sido un verdadero récord el incremento de la matrícula escolar, y todo esto sin hacer distinción entre hijos de pobres y ricos, porque la Revolución entiende que todos son iguales, los que estudian en un colegio público o privado".

Al inicio de este curso, recordó, se daba en el país una gran batalla. Un grupo de oligarcas enceguecidos por el odio llamó a paralizar el año escolar. Fueron derrotados por el pueblo, la paz y el amor. Hoy podemos hablar de cifras que indican cuál es el alma de la Revolución: hasta 1998, último año del último régimen, la cobertura real de la educación no superaba el 80%, ahora es del 92. La retención (15%) y la deserción (14%) han sido derrotadas casi del todo. Y a ello se suman la remodelación de más de 1 500 escuelas y la construcción de 400 nuevas.

La inversión en la educación -que había sido reducida a cero por el proyecto neoliberal en marcha- creció un 215% en los años de la Revolución bolivariana. Colocamos a la escuela en primer lugar, y aunque no es perfecta todavía, no descansaremos hasta perfeccionarla: "Si queremos tener una Patria grande y hermosa, como merecemos, debemos recordar a Bolívar: las naciones marchan hacia su grandeza con el mismo paso que camina su educación".

Como parte de la estrategia liberadora que se lleva a cabo en el campo de la cultura, el mandatario se refirió a la marcha del Plan Nacional de Alfabetización, al que calificó de exitoso, con más de 300 000 venezolanos en las aulas, una cifra que crece por días, mientras se siguen abriendo aulas en todo el país. La oposición, además de no apoyar a la Misión Robinson, está saboteando los esfuerzos del Gobierno, pero no van a detener uno de los más grandes éxitos históricos de Venezuela en los últimos 100 años, enfatizó.

En el acto, además de dialogar con los niños sobre los textos contenidos en la biblioteca familiar y de anunciar que el Gobierno obsequiaba unas vacaciones a los mejores 500 estudiantes de este curso, Chávez explicó que se acaba de aprobar un plan de Biblioteca Básica, con 25 millones de libros que se editarán en los próximos meses, como segunda etapa de este histórico día. "Aquí, sentenció, estamos haciendo realidad la profecía de Pablo Neruda: Bolívar despierta cada 100 años cuando despierta el pueblo".

28 junio 2003

Re: [bibliotecarios] Noticia La Segunda de 26 junio 2003

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From: Hugo Rueda
To: Lista de Bibliotecarios
Sent: Saturday, June 28, 2003 2:36 PM
Subject: Re: [bibliotecarios] Noticia La Segunda de 26 junio 2003

En relación con la frase a que alude nuestra colega Olga:

"FINALMENTE DISEÑAR UNA BIBLIOTECA, COMPRAR BUENOS LIBROS O TENERLOS EN ESTANTERIAS NO ES TAN DIFICIL. Lo importante es cómo interactúas con el usuario para que descubra el gozo de leer", dice Verónica Abud."

Interpreto que se refiere a que dotar de los recursos materiales y humanos (incluyendo los profesionales bibliotecarios que diseñan, compran y organizan las estanterías en bibliotecas, lo cual está implícito) no es lo más difícil del proceso de motivar, enseñar y trasmitir el amor por la lectura, obviamente cuando se cuenta con recursos como los descritos en el artículo, de lo cual no tenemos más que alegrarnos. Porque ni siquiera el problema en Chile es "enseñar a leer" sino a "comprender lo que se lee", remitiéndome al documento del Centro de Estudios Públicos Nº 230 de Julio del 2000 "Los chilenos no entendemos lo que leemos : analizando el estudio internacional 'Nivel lector en la era de la información' (OECD, Statistics Canada)" escrito por por Bárbara Eyzaguirre, Carmen Le Foulon y Ximena Hinzpeter K. del cual cito sólo los cuatro primeros párrafos:

"Nuestro país, por sí solo, está muy mal: más de un 80% de los chilenos entre 16 y 65 años no tiene el nivel de lectura mínimo para funcionar en el mundo de hoy. Al compararnos con los otros participantes del estudio, la situación objetivamente no podría calificarse de menos que desastrosa."

"Estamos tan mal como Portugal y Polonia. Sin embargo, en los textos que requieren conocimientos matemáticos básicos para ser comprendidos, los chilenos obtenemos puntajes significativamente peores que los de los portugueses o polacos y que de todos los demás países evaluados. 3 de cada 5 chilenos entienden con dificultad la fórmula para preparar una mamadera
impresa en un tarro de leche en polvo."

"La educación superior no logra superar esta situación. La capacidad de comprender lo que se lee de los chilenos con un título en ella es similar a la de los norteamericanos que solamente finalizaron el colegio y a la de los suecos con enseñanza media incompleta."

"Tampoco nuestros ejecutivos con cargos de alto nivel y exigencia pueden enorgullecernos. Analizando las ocupaciones superiores, la sorpresa es grande. Menos del 10% de los profesionales y gerentes de nuestro país tienen un buen nivel lector y más del 50% están bajo el mínimo adecuado para funcionar en la era de la información. A la hora de leer, nuestra elite se parece a los operadores de máquinas y ensambladores de Alemania y Estados Unidos y es peor que los mismos operadores de máquinas y ensambladores de los países nórdicos. Con una fuerza laboral semejante es difícil lograr las metas de desarrollo propuestas."

El documento lo pueden bajar de:
http://www.inf.utfsm.cl/~hallende/download/pder230.pdf

22 mayo 2003

ISISMarc un nuevo interfase de entrada de datos para Bases de Datos CDS/ISIS

----- Original Message -----
From: Hugo Rueda
To: Lista de Bibliotecarios
Sent: Thursday, May 22, 2003 7:12 PM
Subject: [bibliotecarios] ISISMarc un nuevo interfase de entrada de datos para Bases de Datos CDS/ISIS

Estimadas(os) colegas:

Se encuentra disponible en el portal de UNESCO el software ISISMarc, desarrollado conjuntamente por la Unesco y la Biblioteca del Congreso de EEUU: http://portal.unesco.org/ci/ev.php?URL_ID=11045&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201&reload=1053638546
herramienta complementaria de Winisis.

Tanto el programa como el manual en inglés pueden descargarlo desde: http://portal.unesco.org/ci/ev.php?URL_ID=11041&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201&reload=1053638609

Esperando les sea útil la información sobre esta aplicación, les saluda atentamente, Hugo Rueda Vildoso.

16 marzo 2003

MANIFIESTO BIBLIOTECARIO CONTRA EVENTUAL GUERRA EN IRAK

En momentos en que la guerra es un hecho inevitable, debemos reactualizar un llamado a la paz, a repudiar la guerra y a exigir el restablecimiento del orden y del derecho internacional, la plena vigencia de las Naciones Unidas, los Derechos Humanos y el respeto a los valores éticos universales y de la más elemental lógica y racionalidad humanas, que nos dicen que el terrorismo no se puede combatir con terrorismo, que el ataque a las torres gemelas no ha justificado la destrucción de Afganistán ni justifica la destrucción de Irak ni de ningún otro pueblo en el mundo. Ni Estados Unidos, ni ningún otro país, por poderoso que sea, tiene derecho a decidir unilateralmente poner en alto riesgo la paz mundial y la estabilidad en la convivencia internacional. Exijamos y apoyemos a nuestro Gobierno en una posición decidida por defender la paz y el derecho a la vida como difusores de la información, la educación, la ciencia y la cultura, apoyando este manifiesto que ya fue difundido hace unos meses, pero que hoy tiene más vigencia y urgencia que nunca.

Subject: [BESCOLAR] MANIFIESTO BIBLIOTECARIO CONTRA EVENTUAL GUERRA EN IRAK----- Original Message ----- .... To: Foro de debate de las bibliotecas públicas iberoamericanas Sent: Tuesday, January 14, 2003 5:27 AMSubject: [publicas] MANIFIESTO BIBLIOTECARIO CONTRA EVENTUAL GUERRA EN IRAK MANIFIESTO BIBLIOTECARIO CONTRA EVENTUAL GUERRA EN IRAK¡PREVENGAMOS LA DESTRUCCIÓN DE LIBROS Y BIBLIOTECAS DEL PUEBLO IRAQUI!¡APOYEMOS A NUESTROS COLEGAS ESTADOUNIDENSES!
Como en los siglos pasados, la historia mundial demuestra que los libros y las bibliotecas han llegado a ser cada vez más vulnerables a la tecnología militar de los gobiernos bárbaros, sedientos de poder y venganza. La creciente destrucción de la guerra ha sido un gran factor en esta tragedia cultural. Esto ha sido una larga estrategia de guerra y conquista que para subyugar a un pueblo significa invariablemente destruir su literatura. En este sentido, creemos que el problema de la guerra contra Irak es problema de todos, una parte del pueblo de los Estados Unidos de América y otra de todos los pueblos del mundo, puesto que todo conflicto beligerante tiene consecuencias colaterales para todos, así como para las bibliotecas y otros recursos que sirven a la memoria humana, tales como los archivos y museos. Las guerras del siglo XX, como en siglos anteriores, fueron el enemigo primordial de los libros y las bibliotecas, y por lo tanto de la preservación de nuestra historia para la posteridad. Los efectos de la guerra sobre las bibliotecas son de gran envergadura y universalmente calamitosos. Así, la profesión bibliotecaria, junto con otros elementos culturales de la sociedad, tiene una responsabilidad cívica: transformarse en una profesión que trabaje activamente contra la guerra, una profesión en favor de la paz. En estos días cruciales debemos actuar como ciudadanos responsables de cara a un problema de naturaleza internacional. En otras palabras, la biblioteca como institución social debe participar activamente en los movimientos pacifistas de estos días históricos y decisivos. Esta postura pacifista debe ser elevada a una noble postura ética mundial en la práctica de la del bibliotecario, y no exclusivamente en la práctica bibliotecaria de las naciones en guerra. De hecho, las guerras tienen un impacto profundo en casi cada aspecto de la vida cultural, y la profesión de bibliotecario no es ninguna excepción. Todo conflicto bélico expone a las naciones implicadas ya sus instituciones -sociales, políticas, económicas, y educativas-al riesgo de abrazar políticas inflexibles y reaccionarias porque la guerra en sí misma es políticamente retrógrada. Por lo tanto, el bibliotecario en tiempo de guerra debe ser, en el sentido más elevado,un profesional pacifista. Acorde con los principios anteriores, ayudemos a nuestros colegas estadounidenses a parar los planes beligerantes de George W. Bush. Detengamos el posible daño al pueblo de Irak, prevengamos la destrucción inminente de sus bibliotecas. Tal activismo es una de las tareas de los bibliotecarios democráticos de alrededor del mundo. Este apoyo para la paz debe ser de interés ético-ciudadano tanto para los bibliotecólogos como para otros trabajadores de la cultura, así como para los estudiantes y profesores de las escuelas de bibliotecología. Estos son días de los bibliotecarios que pugnan por las responsabilidades sociales; días de acción colectiva entre los bibliotecarios y otros profesionales y personal de biblioteca de todo el mundo. Nosotros como profesionales, trabajadores, estudiantes y estudiosos de la biblioteca, debemos ser una parte activa de la lucha contra esta guerra.Por todo esto, nos adherimos a la llamada:¡Necesitamos Armas de Educación Masiva -- Libros, No Bombas --Ninguna Guerra Contra Irak! hecha esta petición por el Progressive Librarians Guild en: http://libr.org/peace/Iraq.Sept.2002.html

¡NO A LA GUERRA CONTRA EL PUEBLO IRAQUI!Felipe Meneses Tello Bibliotecario y profesor Universidad Nacional Autónoma de México Cofundador del Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social (México) Oscar Maya Corzo Bibliotecario Cofundador del Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social( México) Mexico, D. F.Lorena Rivera Bibliotecaria Cofundador del Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social (México) Mexico, D. F.Martín Vera Cabañas Bibliotecario Cofundador del Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social (México) Mexico, D. F.José Manuel Bello Horta Bibliotecario Mexico, D. F.Carmen Yasmina López Morales Bibliotecaria Mexico, D. F.Coral Chamú Arias Bibliotecaria Mexico, D.

11 febrero 2003

Tesauro de Biblioteconomía y Documentación

----- Original Message -----
From: Hugo Rueda
To: Lista de Bibliotecarios
Sent: Tuesday, March 11, 2003 11:50 PM
Subject: [bibliotecarios] Fw: [IWETEL] Tesauro de Biblioteconomía y Documentación

----- Original Message -----
From: "Concha Alvaro"
To:
Sent: Tuesday, March 11, 2003 8:10 AM
Subject: [IWETEL] Tesauro de Biblioteconomía y Documentación

El Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC) acaba de publicar el Tesauro sobre Biblioteconomía y Documentación, que viene a cubrir la ausencia de tesauros sobre esta materia en nuestro país y que se suma a los Tesauros que sobre otras disciplinas han sido editados por el Cindoc hasta el momento.

El Tesauro de Biblioteconomía y Documentación es una herramienta de control del lenguaje documental que nace como instrumento para el análisis y recuperación de los documentos que desde 1975 se incorporan a la Base de Datos ISOC-Biblioteconomía y Documentación, producida por el CINDOC (CSIC). Esta herramienta facilita una indización homogénea permitiendo mejorar la pertinencia y exhaustividad en la recuperación de documentos, pero más allá del uso interno para el que se ha sido creado, éste Tesauro ofrece a los especialistas un conjunto estructurado de términos sobre la base de un sistema de conceptos aptos para la organización del conocimiento biblioteconómico.

El Tesauro contiene 1153 términos, de los cuales 914 son términos preferentes y 238 términos no preferentes. Los términos recogidos se presentan en tres índices distintos: un índice alfabético, con la relación de términos admitidos y no admitidos en orden alfabético y en letra minúscula; un índice jerárquico, que incluye 12 grupos jerárquicos; y un índice permutado KWOC para una más rápida localización de las palabras que forman los términos. Además se incluyen dos vocabularios que recogen sendos listados con todos los términos admitidos en español y sus equivalentes en francés e inglés.

19 enero 2003

Solicitud de opiniones X Reunión de Expertos de CDS/ISIS de América Latina y el Caribe

----- Original Message -----
From: Hugo Rueda
To: bibliotecarios@eListas.net
Sent: Sunday, January 19, 2003 6:46 PM
Subject: [bibliotecarios] Solicitud de opiniones X Reunión de Expertos de CDS/ISIS de América Latina y el Caribe

----- Original Message -----
From: Raul Torricella
To: CDS-ISIS@NIC.SURFNET.NL
Sent: Wednesday, December 18, 2002 11:51 AM
Subject: Solicitudo de opiniones

A todos los Expertos en CDS/ISIS de la Región de América Latina y el Caribe (aunque no se excluyen las otras áreas).

Se está preparando la X Reunión de Expertos de CDS/ISIS de América Latina y el Caribe. Esta reunión, anteriormente "Reunión de Distribuidores de CDS/ISIS" se está abriendo a una nueva época para darle participación a todos los que realmente realicen aportes concretos y estén dispuestos a formar parte de un posible proyecto de transformación del trabajo de distribución a un trabajo de desarrollo, basado en la liberación de las fuentes (open source), donde los expertos nacionales de la región pasen a tener un papel protagónico en cuanto al desarrollo del ISIS.

La reunión se realizará en Cuba, del 3 al 5 de febrero del 2003. La organización está a cargo de Raúl Torricella, Experto de CDS/ISIS en Cuba, quien les habla, y le estoy solicitando sus opiniones y propuesta sobre el programa, los participantes y cualquier otra idea que consideren que pueda ser de provecho en función de perfeccionar la forma en que se está llevando la distribución y el desarrollo del ISIS.

Por favor, envíenme sus criterios a torri@reduniv.edu.cu y si lo consideran necesario, pueden compartirlos también el la lista.

Saludos
Torricella

01 mayo 2002

Manifiesto sobre Internet de la IFLA

El libre acceso a la información es esencial para la libertad, la igualdad, el entendimiento mundial y la paz. Por lo tanto, la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) afirma que:
  • La libertad intelectual es la libertad de cada persona a tener y expresar sus opiniones y buscar y recibir información, es la base de la democracia y el fundamento del servicio bibliotecario.
  • La libertad de acceso a la información, sin importar el soporte y las fronteras, es una responsabilidad primordial de los bibliotecarios y documentalistas.
  • El libre acceso a Internet ofrecido por las bibliotecas y servicios de información ayuda a las comunidades e individuos a conseguir la libertad, la prosperidad y el desarrollo.
  • Se deberían eliminar las barreras para la circulación de información, especialmente las que fomentan la desigualdad, la pobreza y la frustración

Libertad de Acceso a la Información, Internet, las Bibliotecas y los Servicios de Información

Las bibliotecas y los servicios de información son instituciones vivas que conectan a la gente con los recursos globales de información, las ideas y las obras de creación literaria que ellos buscan. Las bibliotecas y los servicios de información ofrecen la riqueza de la expresión humana y de la diversidad cultural en todos los soportes.

Internet permite a las personas y a las comunidades de todo el mundo, tanto si están en los lugares más pequeños y lejanos o en las grandes ciudades, tener igualdad de acceso a la información para el desarrollo personal, la educación, el estímulo, el enriquecimiento cultural, la actividad económica y la participación informada en la democracia. Todo el mundo puede presentar sus intereses, conocimiento y cultura para que los demás los conozcan.

Las bibliotecas y los servicios de información son portales fundamentales para acceder al contenido de Internet. Para algunos ofrecen comodidad y ayuda, mientras que para otros son los únicos puntos de acceso disponibles. Son un medio para superar las barreras creadas por las diferencias en los recursos, la tecnología y la formación.

Principios de la Libertad de Acceso a la Información a través de Internet

El acceso a Internet y a todos sus recursos debería ser coherente con la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas y en especial con el Artículo 19:

Todos tienen el derecho a la libertad de opinión y expresión, este derecho incluye la libertad para tener opiniones sin interferencia y para buscar, recibir e impartir información e ideas mediante cualquier medio sin importar las fronteras.

La interconexión global de Internet ofrece un medio a través del cual todos pueden disfrutar de este derecho. En consecuencia, el acceso nunca debería estar sujeto a ninguna forma de censura ideológica, política, religiosa, ni a barreras económicas.

Las bibliotecas y los servicios de información también tienen la responsabilidad de atender a todos los miembros de sus comunidades, sin importar la edad, raza, nacionalidad, religión, cultura, afiliación política, discapacidad física o de otro tipo, género u orientación sexual, o cualquier otra situación.

Las bibliotecas y los servicios de información deberían apoyar el derecho de los usuarios a buscar la información que deseen.

Las bibliotecas y los servicios de información deberían respetar la privacidad de sus usuarios y reconocer que los recursos que usan deberían permanecer confidenciales.

Las bibliotecas y los servicios de información tienen la responsabilidad de facilitar y fomentar el acceso público a información y comunicación de calidad. Se debería formar a los usuarios y ofrecerles un entorno adecuado en el que puedan usar libremente y de forma confidencial las fuentes de información y servicios que hayan escogido.

Además de los muchos recursos valiosos de Internet, algunos son incorrectos, erróneos y pueden ser ofensivos. Los bibliotecarios deberían ofrecer información y recursos a los usuarios de la biblioteca para que aprendan a utilizar Internet y la información electrónica de un modo eficaz. Deberían fomentar y facilitar activamente el acceso responsable de todos sus usuarios a información de calidad de la red, incluidos niños y adolescentes.

Al igual que en otros servicios fundamentales, en las bibliotecas y servicios de información el acceso a Internet debería ser gratuito.

Puesta en Práctica del Manifiesto

La IFLA insta a la comunidad internacional para que apoye el desarrollo del acceso a Internet en todo el mundo y especialmente en los países en vías de desarrollo, para que todos obtengan los beneficios globales de la información que ofrece Internet.

La IFLA insta a los gobiernos nacionales para que desarrollen una infraestructura nacional de información que ofrezca acceso a Internet a todas la población del país.

La IFLA insta a todos los gobiernos a apoyar la libre circulación de información accesible a través de Internet mediante las bibliotecas y servicios de información y a oponerse a cualquier intento de censurar o restringir el acceso.

La IFLA recomienda a la comunidad bibliotecaria y a las personas encargadas de la toma de decisiones a niveles nacional y local que desarrollen estrategias, políticas de actuación y proyectos que pongan en práctica los principios expresados en este Manifiesto.

Directrices

La IFLA desarrollará directrices internacionales para poner en práctica los principios de este Manifiesto. Las directrices ayudarán y apoyarán a los bibliotecarios a desarrollar políticas de actuación y prioridades aplicables a los servicios de Internet de acuerdo con las necesidades de sus comunidades.


Esta Declaración fue preparada por la IFLA/FAIFE.
Aprobada por la Junta de Gobierno de la IFLA el 27 de marzo del 2002 en La Haya, Los Países Bajos.
Proclamada por la IFLA el 1 de mayo del 2002.

23 junio 2000

ANTECEDENTES DEL PROGRAMA CREA

ANTECEDENTES DE LA CREACION DEL PROGRAMA
PARA INSTALACIÓN DISTRIBUÍDA DE BASES DE DATOS
EN CDS/ISIS DE UNESCO
CREA.PAS


Utilizando una aplicación desarrollada por ISISTEC, Empresa Argentina que desarrolló el programa PRESTA, me encontré con un ejecutable en Isis Pascal (STUP.PCD), vinculado al archivo CREA.BAT:

@echo off
echo 1=%1\ >> %2.par
echo 2=%1\ >> %2.par
echo 3=%1\ >> %2.par
echo 4=%1\ >> %2.par
echo 5=%1\ >> %2.par
echo 6=%1\ >> %2.par
echo 7=%1\ >> %2.par
echo 8=%1\ >> %2.par
echo 9=%1\ >> %2.par
echo 10=%1\ >> %2.par

Este archivo crea el Archivo Nombre de la Base de Datos PAR (BD.PAR), escribiendo el indicador de línea (1=, a 10=) y tomando el primer parámetro que entrega el archivo PCD (%1) que corresponde a la ruta de la base de datos, agregando la barra de cierre (\), y que almacena en el archivo de texto Nombre de la Base de Datos PAR, luego toma el segundo parámetro con el nombre de la base de datos (%2), agregando la extensión PAR.

La creación de este archivo se realiza en el directorio de las bases de datos (DATA), y su función es sólo de direccionamiento de la base de datos dada en ese directorio, no teniendo por función una instalación distribuída de la misma. es decir en su directorio específico, derivado jerárquicamente del directorio de Bases de Datos, asignado por el parámetro 5=, del SYSPAR.PAR (Normalmente DATA).

ESTRUCTURA DE BASES DE DATOS NO DISTRIBUIDAS (Gráf.1)





ESTRUCTURA DE BASES DE DATOS DISTRIBUÍDAS (Gráf.2)


1. El primer paso, consistió en crear un programa en ISIS Pascal, que pudiera ejecutar este archivo BAT:

PROGRAM CREA (s: string) [MENU]; {indicador de que puede ser ejecutado desde} {una opción de Menu}

VAR ruta, nombd: string; {variables de cadena de caracteres}

BEGIN {Instrucción de inicio del programa}
nombd:=dbn; {asignación del nombre de la BD a la variable}
ruta:=PATH('dbn',1); {asignación de la ruta de la base a la variable}
system('CREA 'ruta' 'nombd); {Ejecución en DOS del programa CREA} {traspasando los parámetros ruta y nombre de} {la base}
s:=''; {cierre del programa y regreso al MENU ISIS}
END. {Instrucción de fin del programa}

Este programa tenía la limitación de que había que trasladar el archivo Nombre de la Base de Datos PAR creado, al directorio de Bases de Datos (Parámetro 5 del SYSPAR), porque el archivo PAR era creado en el directorio de trabajo (Parámetro 4 del SYSPAR), normalmente el directorio ISIS, y además, había que crear el directorio específico de la base de datos, y luego trasladar los archivos de la base de datos a su nuevo directorio, al cual direccionaba el archivo PAR creado.

2. Sin embargo, la solución a las limitaciones vendría después de crear un formato en WINISIS, que hiciera las funciones equivalentes a este programa en ISIS Pascal.

Para ello, diseñamos un formato sencillo, que debe copiarse a la base de datos que se quiere instalar de forma distribuída:

s0:=(db) {asigna nombre de la base a la variable s0}
s1:=(' \\ISIS\\DATA\\'s0,' ',s0) {asigna ruta y nombre de la base a variable s1}
QC,/#### {Centra el texto, cambia de línea, dejando 4 en} {blanco}
link(('Crear archivo PAR y Directorio de la Base de Datos'),'CMD C:\\WINISIS\\CREA.BAT's1) {Crea enlace con el mensaje "Crear archivo..."}
{y ejecuta con el comando CMD, dando la ruta}
{de ubicación del archivo CREA.BAT, los {parámetros almacenados en la variable s1}

3. El primer intento de solución para este problema, fue el de modificar el archivo CREA.BAT, para que además creara el Directorio de la Base de Datos y trasladara sus archivos del directorio de las Bases de Datos (Normalmente DATA, pero en el ejemplo BASES), al directorio específico de la Base de Datos:

@echo off
echo 1=%1\ >> %2.par
echo 2=%1\ >> %2.par
echo 3=%1\ >> %2.par
echo 4=%1\ >> %2.par
echo 5=%1\ >> %2.par
echo 6=%1\ >> %2.par
echo 7=%1\ >> %2.par
echo 8=%1\ >> %2.par
echo 9=%1\ >> %2.par
echo 10=%1\ >> %2.par

MD %1 {Crea el directorio con el nombre de la base}
MOVE ?%2.FMT %1 {Traslada la(s) hoja(s) de trabajo al directorio de la base}
MOVE %1.FDT %1 {Traslada la FDT al directorio de la base}
MOVE %1.PFT %1 {Traslada el PFT al directorio de la base}
MOVE %1.FST %1 {Traslada la FST al directorio de la base}
MOVE %1.VAL %1 {Traslada el VAL al directorio de la base}
MOVE %1.XRF %1 etc.
MOVE %1.MST %1
MOVE %1.CNT %1
MOVE %1.L01 %1
MOVE %1.L02 %1
MOVE %1.N01 %1

Como se puede apreciar, se incluyeron los comandos para crear el directorio (MD %1) y los de trasladar los archivos (MOVE...).

Sin embargo, seguía existiendo la limitación de tener que instalar y utilizar un archivo externo (CREA.BAT), vinculado al formato, y tener que copiar este formato en cada base de datos creada o existente para su instalación distribuída.

4. Buscamos la solución en ISIS Pascal, perfeccionando el archivo CREA.PAS:

PROGRAM CREA(s:string)[MENU];
{PROGRAMA QUE CREA ARCHIVO DBN.PAR DE LA BASE DE DATOS EN USO}
{EL DIRECTORIO DE LA BASE DE DATOS, Y TRASLADA SUS ARCHIVOS A}
{ESTE DIRECTORIO ESPECÍFICO}

{AUTOR: HUGO RUEDA VILDOSO}
{FECHA: 6-9/6/2000}
{FONO-FAX: (56-2) 356 91 18}
{Correo 58, Casilla 72, Santiago de Chile}
{E-mail: hrueda@vtr.net}

VAR bd,rutadbn: string;

PROCEDURE BDPAR; {Procedimiento que crea Archivo DBN.PAR}
VAR archpar,cierra,camino: string;
numlin: real;

BEGIN
bd:=dbn;
numlin:=1; {variable numérica que almacena el primer número de línea (1 a 10)}
{del Archivo DBN.PAR}
archpar:=(DBN'.par'); {variable de cadena que almacena nombre y extensión}
camino:=PATH('DBN',1); {variable que almacena la ruta del DBN.PAR}
ASSIGN('OUT',caminoarchpar); {Abre archivo con el nombre DBN.PAR}
REPEAT {Inicia proceso repetitivo que itera y culmina con UNTIL}
WRITELN(OUT,ENCINT(numlin,1)'='caminodbn'\'); {Escribe línea de texto con nú-}
{mero de línea, signo igual y ruta del archivo DBN.PAR, con salto de línea}
numlin:=numlin+1; {variable numérica que incrementa el número de línea en 1}
UNTIL numlin>10; {repite iteración hasta que el número de línea supera 10}
cierra:='';
END;

PROCEDURE BORRA; {Procedimiento para borrar los archivos remanentes que} {quedan en el directorio de la base de datos, pero que ya} {están en el directorio de la base de datos}

BEGIN

SYSTEM('DEL 'PATH('SYS',5)DBN'.*'); {Borra los archivos remanentes}
CLOSE; {Cierra la base de datos}
END; {Fin del procedimiento}

BEGIN {Inicio del Programa Principal}
rutadbn:=PATH('dbn',1); {Asigna la dirección de la base de datos a la variable}
system('md 'rutadbndbn); {Crea el Directorio con el Nombre de la Base de Datos}
WRITELN('RUTA DEL DIRECTORIO: 'rutadbndbn); {Muestra la ruta del directorio}
system('move 'PATH('SYS',5)'?'dbn'.FMT 'rutadbndbn); {Mueve la(s) hoja(s) de}
{trabajo al directorio de la base de datos recien creado}
WRITELN('RUTA DE TRASLADO DE ARCHIVOS: 'rutadbnDBN'.* 'DBN);
system('move 'PATH('SYS',5)dbn'.* 'rutadbndbn); {Mueve el resto de los archivos}
{al directorio de la base de datos}
BDPAR; {Ejecuta el Procedimiento que crea el archivo DBN.PAR}
CLOSE; {Cierra la Base de Datos}
OPEN(bd); {Abre nuevamente la base para grabar en memoria la nueva ruta de la} {base de acuerdo al archivo NBD.PAR}
BORRA; {Ejecuta el procedimiento que borra los archivos remanentes}
s:='' {Cierra el programa para regresar al Menu o a la opción de Programa (A)}
END. {Fin del programa}

Las condiciones de ejecución de este programa son las siguientes:

  1. Debe ejecutarse en la versión ISIS para DOS, ya sea en la opción A de Programación Avanzada del Menu Principal, o desde una opción habilitada de Menu, que debe ser el de Definición de las Bases de Datos (?XDEF), preferentemente. Se debe tener presente que en la versión para Windows (WINISIS), esta función no es necesaria al crear una nueva Base de Datos, pues basta con indicar la ruta (Path) y nombre de la Base. En caso de no existir el directorio, Winisis lo crea, así como el archivo DBN.PAR correspondiente.

  1. Si se ejecuta con bases de datos creadas con anterioridad y no de forma inmediata, se debe tener el cuidado de trasladar todos los archivos que no tengan el nombre estándar (que no coincidan con el nombre de la base de datos), al nuevo directorio, pues el programa sólo trasladará aquellos archivos que coinciden con el nombre de la base de datos, dejando los demás en el directorio de las bases de datos (habitualmente DATA).

  1. Por la razón anterior, se recomienda realizar la instalación distribuída de la base de forma inmediata a su creación, aunque no se descarta la ejecución diferida del programa como se señala en el punto 2.

La instalación distribuída de las bases de datos, tiene la ventaja que permite una mejor administración de los archivos, posibilitando su localización rápida e inequívoca, utilizar formatos, tablas, hojas de trabajo, con el mismo nombre para distintas bases, etc. Este programa permitirá a muchos usuarios realizar esta instalación sin esfuerzo ni errores, divúlguelo en su esfera de contactos.

Con la finalidad de facilitar el trabajo de los usuarios, este programa se distribuye con el archivo ASXDEF.FMT (Menú de Definición de la Base de Datos, en español, de la versión 3.x de CDS/ISIS para DOS), con la opción incluída, por lo que bastará instalarlo en el directorio MENU sobreescribiendo el archivo ya existente.

Cualquier consulta, dirigirse a las direcciones indicadas en el encabezamiento del programa.

22 diciembre 1998

FALLECE GIAMPAOLO DEL BIGIO PADRE DEL ISIS


El 22 de Diciembre de 1998, falleció aquejado de un cáncer y a la temprana edad de 58 años, Giampaolo Del Bigio, que será recordado por siempre en todos los países del mundo, principalmente los países más pobres, para los que su aporte invaluable en el desarrollo de una herramienta computacional para reducir la brecha abismal entre los países desarrollados y los del Tercer Mundo, es y será un tesoro en nuestras vidas.


Tuve ocasión de conocerle personalmente en el Primer Congreso Latinoamericano de Micro ISIS de UNESCO, organizado por la Comisión Nacional de Energía Atómica de Argentina, en la ciudad de Buenos Aires, evento inolvidable por la amplia participación de representantes de 22 países, que establecimos que había un "antes y un después" del nacimiento de ISIS en la bibliotecología latinoamericana.

Giampaolo era un ser genial y extraordinario por su gran humanidad y sencillez. Alegre, amante de la buena mesa, del baile y del vino, de sonrisa y carcajada fácil, un hombre vital y amistoso. Su afecto hacia América Latina era explícito, donde tenía grandes amigos de muchos años.

Este hombre que "no era usuario de ISIS" según sus propias palabras, era su incansable desarrollador. Decimos siempre que las obras de los grandes hombres permiten perpetuarlos en nuestra memoria, y eso es cierto, pero su recuerdo más allá de su obra nos hará sentir por siempre su ausencia vital como individuo y simple pero extraordinario y querible mortal.

Que no daremos por sentir su risa, su apretón de manos y su abrazo fuerte y sincero. ¡Giampaolo has muerto, pero vives en el recuerdo y en el afecto por siempre!.

21 octubre 1998

CARTA A GIAMPAOLO DEL BIGIO DESDE MONTEVIDEO

Carta a Giampaolo Del Bigio de los participantes en las Jornadas de Microisis Montevideo, 21 de octubre de 1998.

Querido Giampaolo:

Aunque en esta oportunidad no has estado físicamente con nosotros, tu espíritu estuvo en todo momento de la reunión junto al grupo, acompañándonos, iluminando nuestro camino.

Como tu bien sabes, el impacto de la filosofía detrás de microISIS ha creado un grupo humano que además de profesionales son verdaderos amigos.

Más allá de las fronteras nacionales y linguísticas esta "logia" ha logrado convertirse en un apostolado que difunde y comparte sus conocimientos.

Te decimos más, ha llegado a tal grado este "fanatismo" que una de las distribuidoras nacionales lleva el nombre de ISIS!!!

Aprovechando la experiencia acumulada con la capacitación y distribución de la versión DOS reemprenderemos el camino que tu nos mostrastes.

Ahora, la tarea que deberemos asumir será comenzar a expandir el WinISIS. Tuviste un sueño y tuvistes la capacidad de volverlo realidad, permitiéndonos compartir contigo esta experiencia tan maravillosa y trascendental.

Tu esfuerzo y entusiasmo han sido tan contagioso que el ISIS forma parte integral de nuestras vidas

Estamos conscientes del momento difícil por el cual estás atravesando, pero no dudes que cuentas con toda esta familia que te apoya afectivamente.

Firmado por TODOS los asistentes a la reunión

03 octubre 1998

DESPEDIDA DE GIAMPAOLO DEL BIGIO


Cuando el padre del CDS/ISIS de UNESCO, nuestro querido Maestro y amigo Giampaolo Del Bigio, instuía o tenía la certeza de la proximidad de su desaparición física quiso hacernos llegar una breve carta que trasluce su afecto, su sencilléz, su solidaridad y siempre certera orientación:

Paris, Octobre 1998

Address to the participants of the microISIS meeting in Montevideo, 1998 by Giampaolo Del Bigio

My dear friends and colleages,

Many of you probably know that I recently resigned from UNESCO for very serious medical reasons. This is therefore the last time I am able to address you in an official capacity.

Three years have gone by since the 1st MicroISIS Congress in Bogota, which saw the appearance of the first version for Windows, of which you will hear later the latest developments from our UNESCO colleague Davide Storti.

Those of you who have been with us from the very beginning can measure the significant impact microISIS has had in the region in the development of data bases, the production of CD- ROMs, the creation of co-operative information networks and the circulation of information, but also, and not without importance, the bringing about of a tremendous stimulous for inter-regional co-operation.

In my opinion the major keywords applying to the microISIS phenomenon are equity of access to a common information processing tool; the early availability of associated development tools, such as ISIS Pascal, the ISIS DLL and, more recently, the WWWISIS interface, as well as the training which has been available from the very beginning in yourpart of the world.

The generalized design of microISIS, especially its ability to allow the user to design data bases tailored to his needs, coupled with the power of handling variable length fields and records from the very beginning, was certainly instrumental in creating its success.

A milestone in the development of microISIS was ISIS Pascal, which allowed users, especially in the early ´90s to develop integrated applications independently from the engine and, more recently, the ISIS DLL, the Windows Application development interface developed by BIREME, allowing users to develop microISIS applications under Windows, not to forget the latest products such as WWWISIS, allowing users to make their data bases available on the Web.

So, I believe, that in spite of various constraints, especially financial, we were able to maintain microISIS in line with the development of technology and provide you with a powerful and reliable tool to support your information management needs.

Finally, I should like to say that it has been my privilege and great pleasure to have been associated with microISIS from its embryonic stage, to have had the experience of meeting interesting and enthusiastic people from the four corners of the world and I would like now to wish you most sincerely a very successful and productive meeting and that as usual you all have a wonderful time in Montevideo.

Giampaolo Del Bigio

02 noviembre 1995

RESUMEN DE LA PONENCIA "ANALISIS DE SISTEMA APLICADO AL DISPOSITIVO ISISUC.TAB EN CDS/ISIS" / MSc. Hugo Rueda Vildoso

Se diseñó una base de datos en CDS/ISIS, que facilita y permite desarrollar el estudio y análisis sistémico, del dispositivo ISISUC.TAB, decodificando sus variables numéricas, y evaluando su equivalencia con la representación de caracteres ASCII, con las que ISIS realiza la conversión a mayúsculas y la clasificación alfanumérica de los caracteres (alfabetización), para generar el archivo invertido y el diccionario auxiliar para ejecución de las búsquedas de acceso directo, así como la generación de índices alfabéticos.
Este proceso, permite mostrar el orden de precedencia de cada uno de los caracteres, en el diccionario; conocer en detalle los caracteres que el sistema rechaza, abortando el proceso de inversión de archivo; factores que deben ser tomados en cuenta, al definir preliterales para los términos de búsqueda, con el fin de separar elementos de datos afines en el diccionario, o para aplicar la función REF, de enlace relacional entre registros de diversa estructura de datos en ISIS.
También permite estudiar, la sintáxis de recuperación adecuada, en las fórmulasde búsqueda, cuando se trabaja con caracteres especiales (no alfabéticos ni numéricos), para evitar mensajes de error , o recuperación falsa 0 (frente a errores sintácticos). Por ejemplo, recuperación de títulos antecedidos por signo de interrogación (¿), o comilla (").
Se analiza la inclusión de la letra eñe (Ñ), en el ISISUC.TAB, y su representación en el diccionario, a partir de la documentación disponible, y elestudio del diseño del dispositivo, en distintas bases de datos que lo han modificado, para estos efectos.
Se entrega el diseño de una hoja de trabajo y un formato, conteniendo la Tabla de Caracteres ASCII, que pueden ser incluidas en cualquier base de datos, como herramienta de consulta, para incluir caracteres no representados en el teclado, y que pueden ser generados con la combinación de teclas , en el teclado numérico.
También se analizan los dispositivos relacionados con el ISISUC.TAB, como son los archivos , que sustituirían los criterios del ISISUC.TAB, para la base de datos que lo tuviera instalado en el directorio de archivos núcleo básicos de la estructura (FDT,FST,FMT,PFT,SRT), y el archivoISISR8.TAB, distribuído con la versión 3.07 de Micro ISIS.
Aprovechando la experiencia práctica adquirida en el análisis, se muestran los efectos de uso de los caracteres especiales, con algunos programas en ISIS Pascal, de uso frecuente; en la generación de salidas impresas o almacenamiento en archivos de texto, generados desde el módulo de impresión; en procesos de exportación e importación; y en la generación del archivo invertido.
Se diseñó, para su mejor comprensión, un diagrama de flujo, que muestra gráficamente, los principales procesos y entidades de entrada/salida, en ambiente ISIS, con el análisis realizado en su secuencia lógica.
Se trata en definitiva, de proveer una Base de Datos, y una metodología, para analizar el ISISUC.TAB, cada vez que se realicen cambios, y que permita estudiar sus efectos prácticos, antes de aplicarlos a bases de datos, con una densidad mayor de información, mostrando una aplicación no tradicional, y no bibliográfica, de carácter didáctico, que demuestra el carácter multivariado, del uso de ISIS, en la resolución de problemas informativos.