Mostrando las entradas con la etiqueta MANIFIESTOS. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta MANIFIESTOS. Mostrar todas las entradas

16 marzo 2003

MANIFIESTO BIBLIOTECARIO CONTRA EVENTUAL GUERRA EN IRAK

En momentos en que la guerra es un hecho inevitable, debemos reactualizar un llamado a la paz, a repudiar la guerra y a exigir el restablecimiento del orden y del derecho internacional, la plena vigencia de las Naciones Unidas, los Derechos Humanos y el respeto a los valores éticos universales y de la más elemental lógica y racionalidad humanas, que nos dicen que el terrorismo no se puede combatir con terrorismo, que el ataque a las torres gemelas no ha justificado la destrucción de Afganistán ni justifica la destrucción de Irak ni de ningún otro pueblo en el mundo. Ni Estados Unidos, ni ningún otro país, por poderoso que sea, tiene derecho a decidir unilateralmente poner en alto riesgo la paz mundial y la estabilidad en la convivencia internacional. Exijamos y apoyemos a nuestro Gobierno en una posición decidida por defender la paz y el derecho a la vida como difusores de la información, la educación, la ciencia y la cultura, apoyando este manifiesto que ya fue difundido hace unos meses, pero que hoy tiene más vigencia y urgencia que nunca.

Subject: [BESCOLAR] MANIFIESTO BIBLIOTECARIO CONTRA EVENTUAL GUERRA EN IRAK----- Original Message ----- .... To: Foro de debate de las bibliotecas públicas iberoamericanas Sent: Tuesday, January 14, 2003 5:27 AMSubject: [publicas] MANIFIESTO BIBLIOTECARIO CONTRA EVENTUAL GUERRA EN IRAK MANIFIESTO BIBLIOTECARIO CONTRA EVENTUAL GUERRA EN IRAK¡PREVENGAMOS LA DESTRUCCIÓN DE LIBROS Y BIBLIOTECAS DEL PUEBLO IRAQUI!¡APOYEMOS A NUESTROS COLEGAS ESTADOUNIDENSES!
Como en los siglos pasados, la historia mundial demuestra que los libros y las bibliotecas han llegado a ser cada vez más vulnerables a la tecnología militar de los gobiernos bárbaros, sedientos de poder y venganza. La creciente destrucción de la guerra ha sido un gran factor en esta tragedia cultural. Esto ha sido una larga estrategia de guerra y conquista que para subyugar a un pueblo significa invariablemente destruir su literatura. En este sentido, creemos que el problema de la guerra contra Irak es problema de todos, una parte del pueblo de los Estados Unidos de América y otra de todos los pueblos del mundo, puesto que todo conflicto beligerante tiene consecuencias colaterales para todos, así como para las bibliotecas y otros recursos que sirven a la memoria humana, tales como los archivos y museos. Las guerras del siglo XX, como en siglos anteriores, fueron el enemigo primordial de los libros y las bibliotecas, y por lo tanto de la preservación de nuestra historia para la posteridad. Los efectos de la guerra sobre las bibliotecas son de gran envergadura y universalmente calamitosos. Así, la profesión bibliotecaria, junto con otros elementos culturales de la sociedad, tiene una responsabilidad cívica: transformarse en una profesión que trabaje activamente contra la guerra, una profesión en favor de la paz. En estos días cruciales debemos actuar como ciudadanos responsables de cara a un problema de naturaleza internacional. En otras palabras, la biblioteca como institución social debe participar activamente en los movimientos pacifistas de estos días históricos y decisivos. Esta postura pacifista debe ser elevada a una noble postura ética mundial en la práctica de la del bibliotecario, y no exclusivamente en la práctica bibliotecaria de las naciones en guerra. De hecho, las guerras tienen un impacto profundo en casi cada aspecto de la vida cultural, y la profesión de bibliotecario no es ninguna excepción. Todo conflicto bélico expone a las naciones implicadas ya sus instituciones -sociales, políticas, económicas, y educativas-al riesgo de abrazar políticas inflexibles y reaccionarias porque la guerra en sí misma es políticamente retrógrada. Por lo tanto, el bibliotecario en tiempo de guerra debe ser, en el sentido más elevado,un profesional pacifista. Acorde con los principios anteriores, ayudemos a nuestros colegas estadounidenses a parar los planes beligerantes de George W. Bush. Detengamos el posible daño al pueblo de Irak, prevengamos la destrucción inminente de sus bibliotecas. Tal activismo es una de las tareas de los bibliotecarios democráticos de alrededor del mundo. Este apoyo para la paz debe ser de interés ético-ciudadano tanto para los bibliotecólogos como para otros trabajadores de la cultura, así como para los estudiantes y profesores de las escuelas de bibliotecología. Estos son días de los bibliotecarios que pugnan por las responsabilidades sociales; días de acción colectiva entre los bibliotecarios y otros profesionales y personal de biblioteca de todo el mundo. Nosotros como profesionales, trabajadores, estudiantes y estudiosos de la biblioteca, debemos ser una parte activa de la lucha contra esta guerra.Por todo esto, nos adherimos a la llamada:¡Necesitamos Armas de Educación Masiva -- Libros, No Bombas --Ninguna Guerra Contra Irak! hecha esta petición por el Progressive Librarians Guild en: http://libr.org/peace/Iraq.Sept.2002.html

¡NO A LA GUERRA CONTRA EL PUEBLO IRAQUI!Felipe Meneses Tello Bibliotecario y profesor Universidad Nacional Autónoma de México Cofundador del Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social (México) Oscar Maya Corzo Bibliotecario Cofundador del Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social( México) Mexico, D. F.Lorena Rivera Bibliotecaria Cofundador del Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social (México) Mexico, D. F.Martín Vera Cabañas Bibliotecario Cofundador del Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social (México) Mexico, D. F.José Manuel Bello Horta Bibliotecario Mexico, D. F.Carmen Yasmina López Morales Bibliotecaria Mexico, D. F.Coral Chamú Arias Bibliotecaria Mexico, D.

01 mayo 2002

Manifiesto sobre Internet de la IFLA

El libre acceso a la información es esencial para la libertad, la igualdad, el entendimiento mundial y la paz. Por lo tanto, la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) afirma que:
  • La libertad intelectual es la libertad de cada persona a tener y expresar sus opiniones y buscar y recibir información, es la base de la democracia y el fundamento del servicio bibliotecario.
  • La libertad de acceso a la información, sin importar el soporte y las fronteras, es una responsabilidad primordial de los bibliotecarios y documentalistas.
  • El libre acceso a Internet ofrecido por las bibliotecas y servicios de información ayuda a las comunidades e individuos a conseguir la libertad, la prosperidad y el desarrollo.
  • Se deberían eliminar las barreras para la circulación de información, especialmente las que fomentan la desigualdad, la pobreza y la frustración

Libertad de Acceso a la Información, Internet, las Bibliotecas y los Servicios de Información

Las bibliotecas y los servicios de información son instituciones vivas que conectan a la gente con los recursos globales de información, las ideas y las obras de creación literaria que ellos buscan. Las bibliotecas y los servicios de información ofrecen la riqueza de la expresión humana y de la diversidad cultural en todos los soportes.

Internet permite a las personas y a las comunidades de todo el mundo, tanto si están en los lugares más pequeños y lejanos o en las grandes ciudades, tener igualdad de acceso a la información para el desarrollo personal, la educación, el estímulo, el enriquecimiento cultural, la actividad económica y la participación informada en la democracia. Todo el mundo puede presentar sus intereses, conocimiento y cultura para que los demás los conozcan.

Las bibliotecas y los servicios de información son portales fundamentales para acceder al contenido de Internet. Para algunos ofrecen comodidad y ayuda, mientras que para otros son los únicos puntos de acceso disponibles. Son un medio para superar las barreras creadas por las diferencias en los recursos, la tecnología y la formación.

Principios de la Libertad de Acceso a la Información a través de Internet

El acceso a Internet y a todos sus recursos debería ser coherente con la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas y en especial con el Artículo 19:

Todos tienen el derecho a la libertad de opinión y expresión, este derecho incluye la libertad para tener opiniones sin interferencia y para buscar, recibir e impartir información e ideas mediante cualquier medio sin importar las fronteras.

La interconexión global de Internet ofrece un medio a través del cual todos pueden disfrutar de este derecho. En consecuencia, el acceso nunca debería estar sujeto a ninguna forma de censura ideológica, política, religiosa, ni a barreras económicas.

Las bibliotecas y los servicios de información también tienen la responsabilidad de atender a todos los miembros de sus comunidades, sin importar la edad, raza, nacionalidad, religión, cultura, afiliación política, discapacidad física o de otro tipo, género u orientación sexual, o cualquier otra situación.

Las bibliotecas y los servicios de información deberían apoyar el derecho de los usuarios a buscar la información que deseen.

Las bibliotecas y los servicios de información deberían respetar la privacidad de sus usuarios y reconocer que los recursos que usan deberían permanecer confidenciales.

Las bibliotecas y los servicios de información tienen la responsabilidad de facilitar y fomentar el acceso público a información y comunicación de calidad. Se debería formar a los usuarios y ofrecerles un entorno adecuado en el que puedan usar libremente y de forma confidencial las fuentes de información y servicios que hayan escogido.

Además de los muchos recursos valiosos de Internet, algunos son incorrectos, erróneos y pueden ser ofensivos. Los bibliotecarios deberían ofrecer información y recursos a los usuarios de la biblioteca para que aprendan a utilizar Internet y la información electrónica de un modo eficaz. Deberían fomentar y facilitar activamente el acceso responsable de todos sus usuarios a información de calidad de la red, incluidos niños y adolescentes.

Al igual que en otros servicios fundamentales, en las bibliotecas y servicios de información el acceso a Internet debería ser gratuito.

Puesta en Práctica del Manifiesto

La IFLA insta a la comunidad internacional para que apoye el desarrollo del acceso a Internet en todo el mundo y especialmente en los países en vías de desarrollo, para que todos obtengan los beneficios globales de la información que ofrece Internet.

La IFLA insta a los gobiernos nacionales para que desarrollen una infraestructura nacional de información que ofrezca acceso a Internet a todas la población del país.

La IFLA insta a todos los gobiernos a apoyar la libre circulación de información accesible a través de Internet mediante las bibliotecas y servicios de información y a oponerse a cualquier intento de censurar o restringir el acceso.

La IFLA recomienda a la comunidad bibliotecaria y a las personas encargadas de la toma de decisiones a niveles nacional y local que desarrollen estrategias, políticas de actuación y proyectos que pongan en práctica los principios expresados en este Manifiesto.

Directrices

La IFLA desarrollará directrices internacionales para poner en práctica los principios de este Manifiesto. Las directrices ayudarán y apoyarán a los bibliotecarios a desarrollar políticas de actuación y prioridades aplicables a los servicios de Internet de acuerdo con las necesidades de sus comunidades.


Esta Declaración fue preparada por la IFLA/FAIFE.
Aprobada por la Junta de Gobierno de la IFLA el 27 de marzo del 2002 en La Haya, Los Países Bajos.
Proclamada por la IFLA el 1 de mayo del 2002.